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水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼

水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小学生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高,适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体,比如(rú)木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩(suō)写(xiě),意思是"硬",B是(shì)Black的缩(suō)写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写出(chū)的字越黑越软,HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一(yī)水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼半,属中性(xìng)笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

  铅笔的(de)分类(lèi)正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来(lái)划(huà)分。

  一(yī)般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高,适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中,适(shì)合一般情况下的书写(写字(zì));

  B类铅笔,笔芯相对较软(ruǎn),适合绘画(尤其是素描),其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别(bié)的卡片,如答(dá)题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性(xìng)

  写字与其他作业联系紧密(mì)

  写一(yī)手好字,可(kě)让人受(shòu)益终生。

  尤其对学生(shēng)来说,学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

  俗话说,好(hǎo)记性,不如烂(làn)笔(bǐ)头,在学(xué)习中,如果让孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课,一(yī)边进行抄写练习,可以互补互益(yì)。

  久而久(jiǔ)之,自然形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

  比如,一边学(xué)习课文(wén),一边(biān)进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习,既可以(yǐ)巩固知识,又提高了写字(zì)水平。

  特(tè)别是抄写唐诗宋词时,还可(kě)以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

  确(què)实是一(yī)举多得(dé)。

  写字(zì)与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

  写(xiě)字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能,当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字,写字(zì)教(jiào)学(xué)不必再强调了,但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不靠手写的(de)。

  人与人的交流,缺少不了写字,而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

  《语文课程标准》亦指出:“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础,是1—2年级的教学(xué)重点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài),与他的学习(xí)有很大的关联。

  基本上来说,字写得工整、美观的(de)学(xué)生(shēng),他在(zài)学习时也(yě)比较细(xì)心、认真(zhēn),而字写得潦草(cǎo)的学生,其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散,可谓“字如其人(rén)”。

  所(suǒ)以(yǐ),清代(dài)曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”,他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视,在家书中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

  曾(céng)有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事,一件是扫(sǎo)地,一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

  确实,这两(liǎng)件事都不算大(dà)事,但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好?

  开学后,我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

  今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题(tí)。

  我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB,因(yīn)为(wèi)它(tā)耐(nài)摔,都知道(dào)小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的,HB不(bù)仅写(xiě)字淡,而且摔了(le)好几(jǐ)次,还不断,( ω )。

  到(dào)那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直到长大后,我(wǒ)才(cái)明白真理。

  大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义,虽(suī)然大部(bù)分人(rén)都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的首字母(mǔ))的(de)表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

  另外(wài)要说(shuō)的是,B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软,比如4B比2B要黑要软(ruǎn);H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机,初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔,大都会推荐HB,理(lǐ)由是硬度适(shì)中;加(jiā)之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力,用HB铅笔则不(bù)易折断。

  听起来(lái)是很有道(dào)理(lǐ)的。

  下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

  我建议,第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu),用2B铅笔,而(ér)不是(shì)HB!

  我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴(yàn)样,用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

  但(dàn)是,经过(guò)长时间的教学,才发现HB并不是最好。

  如(rú)果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字,强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔,而是用(yòng)稍微软一点,黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

  我先问(wèn)大(dà)家一个问(wèn)题,为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较(jiào)用力?

  我(wǒ)的解释是,因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅,而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái),为了让(ràng)写出来的字能(néng)够看清,小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量(liàng),力量大到第二页,甚至于第(dì)三页都留有很深的印记,导致下一页不光滑,影响写(xiě)字效果。

  同时,用力写字实在太容易让孩子疲劳。

  并且(qiě),还(hái)有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题,因为孩子的骨骼发育不(bù)全,为了(le)加大力量,只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

  下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

  这就(jiù)是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因(在我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银,铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因)。

水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼>  其次(cì),用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒(dào)容易断。

  理由也(yě)很(hěn)简单,因为HB铅笔的颜色浅(水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼qiǎn),要想写出(chū)来的(de)字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

  笔太(tài)尖(jiān),加上(shàng)用力,很容易(yì)就折断了。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题,其实答案已经一目了(le)然(rán)。

  在我(wǒ)看来,没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋友,如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔,写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力,而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明。

  因为不(bù)需要(yào)特别用力写字(zì),执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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